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GESTIÓN DE RESIDUOS Y ECONOMÍA CIRCULAR

Datos generales


Tipo de crédito Tipo de asignatura Idioma de impartición Modalidad de impartición
Optativo Curso Español Presencial y/o no presencial

Créditos

De acuerdo con la propuesta curricular, los datos escolares de la asignatura son:

Semestre No. de semanas Horas presenciales de teoría por semana Horas presenciales de práctica por semana Horas de trabajo autónomo del estudiante por semana Total de créditos (RGEP)
2 16 3 2 1 6

Objetivo general de aprendizaje

Al concluir esta asignatura, el estudiante logrará Conocer los conceptos básicos de la estructura y su relación con el funcionamiento de las plantas vasculares, así como los detalles de sus mecanismos de desarrollo, y será capaz de aplicarlos para analizar el efecto del ambiente (factores bióticos y abióticos) en su respuesta.


Competencias profesionales a las que contribuye la asignatura

Esta asignatura contribuye de manera directa al logro de las siguientes competencias profesionales del perfil de egreso del programa:

Competencia Descripción de la competencia
Técnica Conocer la evolución en la estructura y desarrollo de las células y los tejidos de las plantas vasculares
Técnica Conocer los aspectos descriptivos de la estructura de las plantas vasculares con énfasis en sus patrones de desarrollo y funcionamiento.
Técnica Conocer la influencia del ambiente en la estructura y el desarrollo de las plantas vasculares, con énfasis en la respuesta al estrés por factores climáticos, los contaminantes y las interacciones con otros organismos.

Planeación didáctica general

A continuación, se describe la planeación general del proceso de aprendizaje:

# Nombre de la unidad o fase Resultados de aprendizaje específicos Metodologías y actividades de enseñanza - aprendizaje
1 Introducción 1.1 Las plantas vasculares
1.2 La célula vegetal
  • Exposición del profesor en aula
  • Lecturas de textos impresos y electrónicos
  • Práctica 1 de laboratorio en identificación de tejidos vegetales
  • Práctica 2 en campo en recolección y fijación de material vegetal
2 Estructura y desarrollo de plantas vasculares 2.1 Epidermis
2.2 Meristemos primarios y secundarios
2.3 Sistema vascular
2.4 Raíz
2.5 Hoja
2.6 Esporofito
  • Exposición del profesor en aula
  • Lecturas de textos impresos y electrónicos
  • Práctica 3 de laboratorio infiltración e inclusión en diferentes materiales de secciones vegetales
  • Práctica 4 de laboratorio en seccionamiento con microtomo rotatorio y de deslizamiento
  • Práctica 5 de laboratorio en tinciones de tejido vegetal
3 Influencia del ambiente en la estructura y desarrollo de los tejidos 3.1 Modificaciones en respuesta a los factores climáticos y edáficos
3.2 Modificaciones en respuesta a la contaminación ambiental
  • Exposición del profesor en aula
  • Lecturas de textos impresos y electrónicos
  • Práctica 6 de laboratorio en captura de imágenes digitales en el microscopio óptico y utilización de software para realizar mediciones
  • Ensayo técnico-científico con tema libre

Evaluación

A continuación, se muestra las condiciones de las evaluaciones parciales.

#
parcial		 Momento de evaluación Método de evaluación y valor para la Ponderación para evaluación final
1 Al término de la Unidad 1
  • Examen escrito con un valor del 80% del parcial
  • Reporte escrito de prácticas 20% del parcial.
 33.33%
2 Al término de la Unidad 2
  • Examen escrito con un valor del 50% del parcial
  • Reporte escrito de prácticas 30% del parcial.
  • Exposición crítica de un artículo sobre anatomía vegetal se evaluará con el 20% del parcial.
 33.33%
3 Al término de la Unidad 3
  • Ensayo técnico-científico escrito con un valor de 90% del parcial.
  • Reporte escrito de prácticas 10% del parcial
 33.33%

Recursos bibliográficos y digitales

Textos básicos
  • Bouazizi H, Jouili H, Geitmann A, El Ferjani E (2010) Structural Changes of Cell Wall and Lignifying Enzymes Carlquist S (2001) Comparative wood anatomy, Springer, 448 p
  • Modulations in Bean Roots in Response to Copper Stress. Biol Trace Elem Res 136:232–240
  • Esau K (1977) Anatomy of seed plants, 2nd edition, John Wiley and Sons
  • Evert RF (2006) Esau´s plant anatomy, Wiley, 600 p
  • Roth I (1982) Structural patterns of tropical barks. Encyclopedia of Plant Anatomy. 609 p
  • Schweingruber FH, Börner A, Schulze ED (2006) Atlas of woody plant stems, Springer -Verlag. 229 p
  • Stoyanova D, Tchakalova (1999) Cadmium induced ultrastructural changes in shoot apical meristem of Elodea Canadensis Rich. Photosynthetica 37:47-52
  • Taiz L, Zeiger E (2006) Fisiología vegetal. Vol. 1. Universitat Jaume 580 p
Recursos digitales

Requisitos para cursar la asignatura

Para poder cursar esta asignatura, es necesario:

Tener conocimientos básicos de botánica básica.

Interoperabilidad

Esta asignatura es compartida con los siguientes programas de posgrado:

Otras formas de acreditación

  • Esta asignatura puede ser acreditada a través de la presentación de un documento probatorio que certifique que el estudiante ya cuenta con los aprendizajes necesarios: No
  • Esta asignatura puede ser acreditada a través de un examen que certifique que el estudiante ya cuenta con los aprendizajes necesarios: Si

Máximo y mínimo de estudiantes por grupo

  • Máximo de estudiantes por grupo para garantizar viabilidad académica, pedagógica y financiera: 5
  • Mínimo de estudiantes por grupo para garantizar viabilidad académica, pedagógica y financiera: 1

Elaboradores y revisores

• Elaboró: Laura Yáñez Espinosa
• Revisó: Carlos Alfonso Muñoz Robles