BIOLOGÍA MOLECULAR APLICADA A LAS CIENCIAS AMBIENTALES

Datos generales

Tipo de crédito	Tipo de asignatura	Idioma de impartición	Modalidad de impartición
Electiva u optativa	Curso	Español	Presencial

Créditos

De acuerdo con la propuesta curricular, los datos escolares de la asignatura son:

Semestre	No. de semanas	Horas presenciales de teoría por semana	Horas presenciales de práctica por semana	Horas de trabajo autónomo del estudiante por semana	Total de créditos (RGEP)
2	16	3	1	2	6

Objetivo general de aprendizaje

Conocer las técnicas de biología molecular y su contribución al conocimiento del ambiente apoyado del uso de bancos de datos y herramientas bioinformáticas.

Competencia profesionales a las que contribuye la asignatura

Esta asignatura contribuye de manera directa al logro de las siguientes competencias profesionales del perfil de egreso del programa:

Competencia	Descripción de la competencia
Profesional	Fortalecer el conocimiento de la biología molecular al mismo tiempo fomentar las actividades de búsqueda y sistematización de información a través de las tecnologías informáticas. Reconocer las técnicas de biología molecular para la realización de estudios científicos aplicados a las ciencias ambientales.

Planeación didáctica general

A continuación, se describe la planeación general del proceso de aprendizaje:

#	Nombre de la unidad o fase	Resultados de aprendizaje específicos	Metodologías y actividades de enseñanza - aprendizaje
1	Introducción	Conocer las unidades funcionales de la genética.	Lecturas complementarias de libros especializados y artículos científicos para reforzar e integrar los conceptos dados por el profesor. Clases presenciales por parte del profesor con apoyo de material visual y/o audivisual, que describa y ejemplifique los conceptos analizados apoyándose en libros. Discusión de temas, investigación individual y en grupo. Revisión y recopilación de información a través de buscadores y bases de datos de temas relacionados. Revisión de artículos y reportes científicos.
2	Organización del material genético	Conocer el material genético y su organización funcional.	Se trabajará de manera alternada la técnica expositiva con técnicas de aprendizaje colaborativo, además de actividades de lectura, comprensión y síntesis de documentos técnicos y científicos. Búsqueda, recopilación, análisis y sistematización de información a través de buscadores y bases de datos.
3	Replicación, transcripción y traducción	Conocer el dogma central de la biología molecular, su estructura y su funcionalidad.	Se le asignarán al alumno documentos técnicos y/o científicos de acuerdo con el tema que se analice y se fomentará la búsqueda de documentos complementarios. El alumno presentará al grupo los resultados de su investigación de un tema seleccionado.
4	Técnicas aplicadas	Conocer las diversas técnicas de biología molecular y su aplicación en el campo de las ciencias ambientales.	Lecturas complementarias de libros especializados y artículos científicos para reforzar e integrar los concpetos dados por el profesor. El estudiante expondrá las técnicas aplicables al área de investigación que cultive en su trabajo de tesis.

Evaluación

A continuación, se muestra las condiciones de las evaluaciones parciales.

# parcial	Momento de evaluación	Método de evaluación y valor para la evaluación parcial	Ponderación para evaluación final
1	8^a semana (programado)	El contenido de 16 sesiones de una hora. 50% examen teórico escrito u oral 50% tareas, proyectos, practica y/o participación	25%
2	16^a semana (programado)	El contenido de 16 sesiones de una hora. 50% examen teórico escrito u oral 50% tareas, proyectos, practica y/o participación	25%
3	12^a semana (programado)	El contenido de 16 sesiones de una hora. 50% examen teórico escrito u oral 50% tareas, proyectos, practica y/o participación	25%
4	16^a semana (programado)	El contenido de 16 sesiones de una ahora. 50% examen teórico escrito u oral 50% tareas, proyectos, practica y/o participación	25%

Recursos bibliográficos y digitales

Textos básicos

Brock, T. D., & Madigan, M. T. (2019). Microbiología. Prentice-Hall Hispanoamericana
Lacadena, J. R. (1999). Genética General. Conceptos fundamentales. Editorial Síntesis, S. A.
Alberts, B., A. Johnson, J. Lewis, M. Raff, K. Roberts, P. Walter Garland Science; N.Y. (2002). Molecular Biology of the Cell. 4th edition.
Nelson, D. L. & Cox, M. M. (2018). Principios de Bioquímica de Lehninger-7. Artmed Editora.

Recursos digitales

https://www.ncbi.nlm.nih.gov/

Requisitos para cursar la asignatura

No aplica

Interoperabilidad

No aplica

Otras formas de acreditación

Esta asignatura puede ser acreditada a través de la presentación de un documento probatorio que certifique que el estudiante ya cuenta con los aprendizajes necesarios: No
Esta asignatura puede ser acreditada a través de un examen que certifique que el estudiante ya cuenta con los aprendizajes necesarios: No

Máximo y mínimo de estudiantes por grupo

Máximo de estudiantes por grupo para garantizar viabilidad académica, pedagógica y financiera: 2
Mínimo de estudiantes por grupo para garantizar viabilidad académica, pedagógica y financiera: 2

Elaboradores y revisores

Elaboró: Dra. Elsa Cervantes González.
Revisó:

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